Kompleksowe wsparcie komunikacji i funkcji poznawczych
Pomagamy osobom z zaburzeniami mowy, języka, komunikacji i połykania wynikającymi z uszkodzeń lub chorób układu nerwowego. Łączymy specjalistyczną wiedzę neurologopedyczną z indywidualnym podejściem, aby wspierać pacjentów na każdym etapie terapii i powrotu do możliwie największej samodzielności.
Zaburzenia mowy i języka
Dysfagia
Funkcje poznawcze
Indywidualne podejście
Neurologopedia kliniczna jest skierowana do dzieci, młodzieży i dorosłych, którzy zmagają się z zaburzeniami mowy, języka, komunikacji, funkcji poznawczych lub połykania wynikającymi z uszkodzeń i chorób układu nerwowego. Pomoc może być potrzebna zarówno osobom, u których trudności pojawiły się nagle, jak i pacjentom wymagającym długoterminowego wsparcia.
Prowadzimy terapię osób po udarach mózgu, urazach czaszkowo-mózgowych, operacjach i nowotworach mózgu, a także pacjentów ze stwardnieniem rozsianym oraz chorobami neurodegeneracyjnymi, takimi jak choroba Parkinsona czy stwardnienie zanikowe boczne. Wspieramy również osoby z innymi schorzeniami neurologicznymi wpływającymi na mowę, rozumienie, pamięć, połykanie i codzienną komunikację.
Terapia może pomóc pacjentom, którzy mają trudności z wypowiadaniem słów, budowaniem zdań, rozumieniem mowy, przypominaniem sobie nazw, kontrolowaniem aparatu mowy lub bezpiecznym jedzeniem i piciem. W zależności od potrzeb pracujemy również nad komunikacją alternatywną, funkcjami poznawczymi oraz zwiększaniem samodzielności w codziennym życiu.
1
2
3
4
5
6
Każdy proces terapii neurologopedycznej rozpoczynamy od dokładnego poznania historii pacjenta, jego aktualnych trudności oraz potrzeb związanych z komunikacją, funkcjami poznawczymi i połykaniem. Na podstawie konsultacji oraz specjalistycznej diagnozy przygotowujemy indywidualny plan terapii. Zakres i tempo pracy dopasowujemy do wieku, stanu zdrowia, możliwości oraz codziennych potrzeb pacjenta.
01. Konsultacja i wywiad
Pierwsze spotkanie rozpoczynamy od szczegółowej rozmowy dotyczącej stanu zdrowia, rozpoznanych chorób, przebytych urazów, dotychczasowego leczenia oraz zauważonych trudności. Pytamy o sposób komunikowania się, rozumienie wypowiedzi, pamięć, codzienne funkcjonowanie oraz ewentualne problemy z jedzeniem i połykaniem. Omawiamy również potrzeby pacjenta i jego najbliższych.
02. Diagnoza neurologopedyczna
Podczas diagnozy oceniamy mowę, język, rozumienie, nazywanie, płynność wypowiedzi, artykulację oraz sprawność aparatu mowy. W zależności od potrzeb badamy również funkcje poznawcze, sposób połykania i możliwości komunikacyjne pacjenta. Diagnoza pomaga określić charakter trudności i wybrać właściwe kierunki terapii.
03. Indywidualny plan terapii
Na podstawie wywiadu i diagnozy przygotowujemy indywidualny plan terapii z jasno określonymi celami. Ustalamy zakres ćwiczeń, częstotliwość spotkań oraz metody pracy. Plan może obejmować terapię mowy i języka, ćwiczenia aparatu mowy, wsparcie funkcji poznawczych, terapię połykania lub wprowadzenie komunikacji alternatywnej i wspomagającej.
04. Regularna terapia
Podczas kolejnych spotkań realizujemy ćwiczenia dostosowane do aktualnych możliwości pacjenta. Pracujemy nad poprawą komunikacji, rozumienia, artykulacji, pamięci, koncentracji oraz innych funkcji potrzebnych w codziennym życiu. W razie potrzeby przekazujemy również wskazówki i ćwiczenia do wykonywania w domu przez pacjenta lub jego opiekunów.
05. Ewaluacja i zalecenia
Regularnie oceniamy osiągane efekty i sprawdzamy, czy przyjęte metody odpowiadają aktualnym potrzebom pacjenta. W zależności od postępów modyfikujemy plan terapii, wyznaczamy kolejne cele i przygotowujemy zalecenia do dalszej pracy. Jeśli jest to potrzebne, rekomendujemy również konsultacje z innymi specjalistami.
Terapia manualna twarzy i aparatu mowy
Ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe
Metoda AFA-PJM
Terapia funkcji poznawczych
Komunikacja AAC
Techniki neuromodulacyjne
